Språket i akademiske oppgaver
Språket skal være objektivt, upersonlig og formelt. Det vil si at du skal unngå å skrive slik du snakker.
Rienecker og Jørgensen (2006) gir en oversikt over gangbare og ikke gangbare ord og uttrykk som karakteriserer akademisk skriving.
Blant ordene som er gangbare er for eksempel:
| analysere | nyansere |
| argumentere | reflektere |
| begrunne | problematisere |
| definere | undersøke |
| drøfte |
På listen over ord som ikke er gangbare i den vitenskapelige sjangeren, finner vi ord som:
bekjenne, belære, føle osv. (Rienecker og Jørgensen, 2006 s. 26).
Poenget med oppgaver er ikke at du skal skrive "alt du vet” om kriminalkunnskap, etikk og profesjonalitet, eller miljøarbeid, men analysere/drøfte/definere det temaet du er blitt bedt om i oppgaven.
Hold deg godt fast i problemstillingen; den ber deg undersøke (drøfte, analysere, begrunne osv) noe – det er det du skal.
